Des systèmes de données solides sont essentiels pour développer des systèmes éducatifs plus performants.

Ils permettent aux gouvernements de comprendre où les enfants apprennent et où ils laissés pour compte, de mieux planifier, d'allouer les ressources de manière plus équitable et de mesurer les progrès de manière plus précise.

Dans de nombreux pays, le renforcement des capacités en matière de données sur l'éducation est une priorité claire pour les ministères de l'Éducation, mais l’accès de son personnel à des formations pratiques, adaptées et de qualité reste limité.

La formation GPE-Cisco en analyse des données éducatives répond à ce besoin en proposant des outils pratiques et des opportunités d’apprentissage qui aident à transformer les données en analyses concrètes et en actions.

Développée conjointement par le GPE et l'entreprise technologique mondiale Cisco, cette formation s'appuie sur le programme de leadership en données sur l’éducation (LDE) du GPE.

Le LDE a été lancé lors du Sommet mondial sur l'éducation 2021 afin de relever les défis auxquels sont confrontés les ministères de l'Éducation en matière de données, en mettant à profit les connaissances du secteur privé pour renforcer les capacités des ministères dans ce domaine.

Le projet pilote de formation en Gambie montre des résultats prometteurs

S’appuyant sur une formation initialement pilotée en Gambie, combinant les modules de la Cisco Networking Academy sur l’analyse des données et des exercices sur les données éducatives du GPE, la formation a été adaptée pour répondre aux besoins spécifiques de l'unité chargée du système d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) en Gambie, garantissant ainsi que les efforts visant à renforcer les capacités soient à la fois pertinentes et efficaces.

Cette expérience a mis en lumière à quel point des systèmes de données solides sont essentiels pour renforcer les systèmes éducatifs.

Après avoir suivi la formation, le personnel du ministère de l’Éducation de base et secondaire (MoBSE) a déclaré avoir gagné en confiance dans l’analyse et la visualisation des données éducatives, constaté une meilleure collaboration entre les unités du SIGE et de la planification, et renforcé le sentiment de responsabilité vis-à-vis des systèmes nationaux de données.

La formation a été déployée dans 19 pays à travers l’Afrique

S’inspirant des enseignements tirés du projet pilote en Gambie, le GPE et Cisco déploient désormais la formation dans 19 pays partenaires du GPE, via le pôle Afrique 19 du Partage de connaissances et d’innovations (KIX) du GPE, formation à laquelle plus de 140 fonctionnaires ministériels se sont déjà inscrits.

Lancée officiellement le 31 octobre 2025, la formation GPE-Cisco en analyse des données éducatives vise à renforcer les compétences en matière de données éducatives et à soutenir la prise de décisions fondées sur des données probantes.

Développée en réponse à la demande des pays partenaires visant à améliorer leurs capacités en matière de données sur l'éducation, la formation renforcera les compétences des fonctionnaires ministériels en matière d'analyse et d'interprétation des données grâce à une formation pratique, reconnue à l’échelle mondiale, et gratuite.

Les ministères de l’Éducation participants ont montré un vif enthousiasme pour la formation, motivés par le désir commun de renforcer la planification fondée sur les données probantes et d’améliorer les acquis scolaires.

Les participants y voient également l’occasion d'améliorer leurs compétences en matière de leadership dans l'utilisation des données et d'accompagner leurs collègues au sein de leur service.

Aller plus vite et plus loin grâce au partenariat

Dans un monde en constante évolution et plus interconnecté que jamais, les partenariats public-privé sont devenus indispensables.

Pour relever des défis complexes, il faut réunir les forces des gouvernements, des entreprises et de la société civile.

En conjuguant les connaissances et l'expertise des ministères de l'Éducation aux compétences techniques et à la capacite d’innovation du secteur privé, ces partenariats public-privé permettent d’accélérer les progrès et de garantir que les initiatives produisent des résultats concrets.

Alors que la formation en analyse des données éducatives s'étend à travers l'Afrique, la collaboration entre le GPE, Cisco et des partenaires régionaux tels que le pôle Afrique 19 KIX du GPE marque un nouveau chapitre dans la transformation de l'éducation basée sur les données.

Parmi les participants au lancement, Thomas Momo Parker, vice-ministre libérien de la Planification, de la Recherche et du Développement, a bien saisi l'esprit de l’initiative :

En alliant les compétences de Cisco dans les systèmes de données et l'apprentissage numérique à l'expertise de GPE en données éducatives et sa capacité de mobilisation auprès de multiples acteurs du secteur de l'éducation, cette formation illustre concrètement la manière dont les partenariats public-privé peuvent accélérer la transformation de l'éducation et garantir à chaque enfant l'accès à un apprentissage de qualité.